この記事は映画を鑑賞した方を対象としています。未鑑賞の方にとってはネタバレとなる内容もありますので、ご注意ください。

本編において、映画のあらすじ紹介や、登場人物の俳優の写真等の掲載はしていません。別の同映画に関するサイトを参照してください。

人間の定義、そして現実

 ノーベル賞作家となった日本生まれのイギリス人作家カズオ・イシグロの原作「Never Let Me Go(わたしを離さないで)」を映画化した作品である。原作の世界観は失わないようにはしてあるが、映画独自の脚色がかなり入った作品で題材はSF（サイエンス・フィクション）である。原作は文学性や細かい心の機微を捉えたような繊細さを感じる作品だが、映画はより「人間とは？」という哲学的な問いに重きをおいた印象を受ける。

クローンを描くことで揺れ動く人間像

映画が描く時代は過去である。すでにクローン技術が開発され、それによる医療技術の発達により人々の平均寿命が100歳を超えたという設定になっている。現実世界では、1996年イギリスでドリーという名前のクローン羊が誕生し、その後各国で次々とクローンが産まれ、2018年には中国で猿のクローンが産みだされてしまった。猿のクローンの成功、このことが意味するものは技術的には人間のクローンも確実に作り出せるということだ。
人間が人間を生み出してよいのか？それは神のみ許された領域ではないのか？ すでに事態は科学の分野ではなく、倫理・哲学、そして宗教といった要素を帯びてくる。
その倫理・哲学、そして宗教という要素を取り上げて描かれたSFが、この作品である。

噴出する違和感、そして崩壊する固定概念

作品を鑑賞して、まず純粋に感じたのはSFが持つ圧倒的なパワーだった。凄まじい、映画鑑賞を進めていく中で、自分の常識や固定概念が瞬く間に壊され、まるで宇宙空間に放り出されたかのように、自分で進む方向が制御できない感覚に陥る。間違いなく漂っているのだが、どう漂っていいのか分からない不思議な感覚だ。それは、目の前で繰り広げられる状況を、一体どう受け止め、どう解釈してよいのか分からないとうことでもある。

映画は、冒頭、トミーの最後の臓器を提供するための手術が、始まるというシーンが映し出される。もちろん、この時点では鑑賞者は何が起きているのか理解はできない、映画の後半になって同シーンは再度映し出され、鑑賞者はそこで全てを理解するという仕掛けになっている。そして、シーンはほどなく主役の子供時代に切り替わり、ヘールシャムというイギリスの伝統校といった雰囲気が漂う学園生活を映し出していく。

筆者は、ここで、いきなり妙な違和感を感じさせられた。
校長を筆頭に教師全てにおいて女性しかいないのだ。これが第二次世界大戦といった戦時中であれば徴兵のため、ほとんどの男性は戦争に取られてしまっていると分からせるシーンなのかもしれないが、時代は1978年である。
また、これだけ厳格な学校でありながら、キリスト教の礼拝などのシーンはなく、キリストの像や羊といった、キリスト教のモチーフ的な物も一切登場しない。全く宗教色が排除されているのだ。

更に、学校の敷地からは一歩たりとも出てはいけないとう厳格さ、ルーシーという新任の女性教員の違和感は、そのまま鑑賞者の違和感として受け止められている。日本人には感じづらい部分があるかもしれないが、ここの教育に生徒の主体性が感じられない、一方的に教師が教え、それを厳格に守ることを強いられているのだ。これはイギリスの厳格なエリート校では逆にありえないスタイルの教育方法で、これを観たイギリス人は、とても違和感を感じたことであろう。
そうした違和感の答えを当のルーシー先生から鑑賞者は聞かされることになっていく。そして、その意味を理解した時、全校集会でタバコが見つかった事を持ち出す意味、ちょっとしたアザまで妙に気にする健康診断、野菜もちゃんと食べなさいという注意の意味、そういったものが、一気に、ただ子供の健康を気遣っているというのではなく、特別な意味を持ち出して理解されていくのである。
そして、学校の敷地から全く出ないということは、子供たちには実家もなく帰省もない。つまり親や家族がない存在なのだということを知ることにもなる。
学内にキリスト教色が無いのは、この子供達が神によって作られた存在ではなく人間が作り出した存在だからなのであろう。

ルーシー先生が意を決して語る真実、あなたたちは俳優にはなれない、アメリカに行くこともない、スーパーで働くこともない…と。
それは、まさにフランスの哲学者ジャン・ポール・サルトルが語る実存主義の内容に他ならない。人間以外のものは、産みだされた時から何になるかが決められている、目的(存在理由)が先にあって、あとから存在(実存)が作られるが、人間だけは産まれた時点では何になるか決まっていない。存在(実存）が先で、目的(存在理由）は後からくるのが人間、という考えである。
このへールシャムの生徒達は、初めから目的(存在理由)が決まった状態で産みだされてしまっている。臓器を自分のオリジナルに提供するという目的のために人間によって産みだされたクローンなのだ。

映画は、まず鑑賞者の固定概念が壊され揺らがされる状況が作り出される。そして、このサルトルの実存主義に則った人間と、そうではない人間の二種類がある世界ということを、心に刻み込まれた状態で、彼女ら主役たちの言葉や行動を受け止めていく立場に立たされるのだ。

そもそも人間の定義とは？

人間の飽くなき欲望が産みだしプログラム、人間までもが資本主義化されている世界、恐ろしく悲しい、そしてなんとも残酷な世界ではないか。そもそも、このクローンの技術により人間の平均寿命が100歳を超えているということになっているが、20代でほぼ死んでしまうクローン達はもちろん人間ではないという扱いで、この平均寿命の計算外なのであろう（それを計算に入れたら平均寿命ははるかに下がってしまうはず）
人間でなければ、彼女・彼たちは一体何者なのか？いや、もっと言えば、何をもって人間といえるのか？ 究極とも言える哲学的な問いが襲い掛かってくる。

もちろん、現実世界ではクローン人間は倫理の問題として禁止されているが、医療技術の発達により様々な形で人間には機能を回復させる医療が成されている。実用化されているものに、義手や義足、義眼などがあるが、最近は一部の内臓なども疑似的に作れるようになってきている。人間が足や手だけを別の何かに変えても、それは間違いなく人間であるが、全身アンドロイドに脳だけ移植したものも同等に人間なのであろうか？ あるいは脳の大部分を機械に置き換えられたらどうなのだろうか？どこまで自分の元々の肉体が残っていれば人間と定義されるのであろうか… そもそも、人間とはどういうものなのかという定義自体が、実はまだ成されていないのだということに気付かされる。

映画が語りかけてくる現実世界

人間の遺伝情報は両親から半分ずつ引き継ぐ、親にも、またその親があり同じ様に引き継いでいる、そしてその親もまた、その親から…遺伝情報とは自分のルーツでもあるのだ。自分の顔・姿が親に似る、あるいは似た顔立ちの多い兄弟姉妹たち、そこには、つながりを感じ自己の存在に対して自然と安心感が持てるのだという。
それに対して、この映画の主役クローンたちは、どうだろうか？ 当然、親も親戚も存在しない。遺伝子のつながりといえばたった一つ、オリジナルの存在だけである。オリジナルの遺伝子を完璧にコピーした存在がクローンだ。オリジナルは人間の親子以上の深いつながりがあると言えるのではないだろうか。遺伝子のコピーは、ある意味で自分自身の分身と言える存在だからだ。もちろん、その気持ちはクローン側にだけあり、オリジナルにはないというところが残酷なのだが。
更に、それだけではないクローンはオリジナルに尽くした後、この世を去る定めにある、自分の命を捧げる存在がオリジナルなのだ。

劇中、自分のオリジナルと思われる人物を探しに行くシーンがある。なんとも複雑な思いにさせられる場面である。自分のオリジナルがクズの様な人物だったらと考えると、一体自分の存在とは何なのかと絶望感に苛さいなまれる。しかし彼女たちには選択肢はない、桟橋さんばしのシーン、キャシーはつぶやくようにトミーに語りかける「戻らなきゃ」。
この言葉には、外泊が許されていないため、コテージに帰らなければならないという意味と、オリジナルを探す行動は止めるという意味の両方が込められた言葉としての響きを持つ。

生き方の選択も出来ず、臓器を提供するために過ごす日々。
それはサルトルの実存主義における人間の定義から外れた存在であることは先に述べたとおりであるが、ここで、もう一歩踏み込んで考えてみたい。
現実世界で、本当に人間は誰しもが生き方を選択できるのであろうか？
実は現実世界で、産まれた時から、その生き方をかなり限定されている人達は存在するのではなかろうか。

ラストに語られる主人公の叫びが心に響く

「私たちと私たちが救った人々に違いが？」

もはや、この言葉をフィクションとしてだけ受け止める気持ちにはなれない。

この記事は映画を鑑賞した方を対象としています。未鑑賞の方にとってはネタバレとなる内容もありますので、ご注意ください。

本編において、映画のあらすじ紹介や、登場人物の俳優の写真等の掲載はしていませんので、そういったものをお知りになりたい場合には、下記、公式ホームページを、ご参照ください。
映画『ベイビー・ブローカー』公式サイト

『疑似家族』

家族ではないものが問いかけてくる「家族」とは？

是枝監督がライフワークのように描き続けているテーマ「家族」。本作ベイビーブローカーでも、とりあげたテーマも、やはり家族である。その中でも血縁のない者が家族の様な関係となる『疑似家族』をモチーフとして選んでいる。このモチーフは「万引き家族」でも既に取り上げているが、過去作品の焼き直しという感じにはなっていない。同じテーマを韓国という舞台、オールキャスト韓国人俳優、完全に韓国社会の中で描いた点が非常に興味深かった。「家族とは一体何なのか」「人と人とのつながりとは」という哲学的な問いかけが、本作でもしっかりと語られ、そして、鑑賞者は、その問いに答えようと考えさせられる、そんな作品に仕上がっていたように感じた。

韓国の美しい景色 ～ロードムービー～

映画は、全編に渡って韓国の美しい景色が映し出され、ロードムービーの形式がとられている。街から街へ移る際に目に入る景色、海、山、そして都会も日常とはどこか違う景色として映る。天気も、雨の日、晴れの日、そして昼も夜もと、周囲の風景だけでも十分に楽しめるような、そんな作品に仕上がっている。また、そんな景色の中、老若男女の出演者達が様々な表情を見せ、そこにある種の美しさを感じさせる。感動シーンや、いかにもな場面も多く、ちょっとやりすぎ感もあるが、この辺りは韓国映画・ドラマではお馴染みといったところなのであろうか。

なぜ『疑似家族』なのか？

さて、この映画について語る上で、まず押さえておきたいことがある。
それは、「家族」について考えさせる映画でありながら、なぜ、本物の家族ではなく、わざわざ『疑似家族』を持ち出す必要があるのか、ということだ。家族映画といえば、山田洋次監督「男はつらいよ」シリーズや、小津安二郎監督「東京物語」といった代表作がある松竹があるが、それらの多くが家族そのものを直接取り上げて描いている。それに対して、このベイビーブローカーは、そういった家族映画の王道とは一線を画しているといえる。あえて「疑似家族」を登場させることで、どの様な効果が出ているのか、そこから順に見ていきたい。

違いが生み出す効果

あるテーマについて考えた時、そのテーマについてだけを考えていても全く考えが進まないということがある。学校で「このテーマで作文を書いてください」と言われても、なかなか書き出すことができない、あの状況だ。ああでもない、こうでもないとテーマを反芻はんすうするだけで、一行として書き進められない。
そんな状態の時、先生のちょっとしたアドバイスで、急に書き出すことが出来たという経験はないだろうか？ 実は、先生が出すヒントやアドバイスは、実は大体決まっていて、そのテーマから、ちょっとだけズラした考え、あるいは正反対の考えを取り入れて考えてみるといったものだ。そんなちょっとしたことで、頭のもやもやが晴れ、自分でも驚くほど書きたいことがまとまり、すらすらと書き進めることができたりする。これは一体何なのだろうか？
それは、何か比較対象があると、その違いをきっかけに思考を進めることができるということなのではないだろうか。
少し、くどいかもしれないが、例を挙げてもう少し説明を加えたい。仮に「手話」というテーマで鑑賞者に何か考えさせるようなタイプの映画を撮ろうとした場合、「ろう者による手話」のシーンだけで映画を作ってしまうと、鑑賞者は恐らく最初は興味を持ってそれを見るが、やがて思考停止に陥るであろう。多くの場合、ただただ感心するばかりで感情が先立ち、それについて考えるという行為をやめてしまうのだ。作文と違って考え続けなくても、それが目に見えた形で自分にフィードバックされないので、ほとんどの場合、思考停止していることにも気が付かない。
ところが、この映画に「ろう者による手話」だけでなく「健聴者による手話」のシーンが入ったら、どうなるであろうか？同じ手話ではあるが、鑑賞者は手話を行う人間の立場の違いなどを比較するようになり、より「手話」というものの存在について自然と考えるようになるのだ。更に「中途聴覚障害者の手話」が登場すれば、より重層的に「手話」について捉えることができてくるであろう。
人間は、何か比較対象があると、その違いや性質について本能的に探る性質があるのではないだろうか。

さて、そろそろ話を「ベイビーブローカー」に戻そう。
この映画で、『家族』の比較対象として登場したのが疑似家族なのである。仮に「本物の家族」を映画で2時間見せられたとしても、鑑賞者は感傷的にはなっても、家族というものについて深く考えるという状況になるのは意外となりにくい。なぜならば、それは自分の家族も含め、ドラマや他の映画でもよく見るいつもの家族の光景として映ってしまうからだ。『疑似家族』という異質なものが登場することによって、鑑賞者はその違和感に揺さぶられ、家族というものについて改めて考えを巡らすようになるのではないだろうか、本当の「家族」とは一体何なのかと…。

考えさせられるタイプの映画

一方で、この映画が訴えているものは、何が正しくて何が間違っているのか、といった道徳教育的な話ではない。日本では幼少期からの道徳教育の影響か「良い」「悪い」でしか物事を見ないケースが多いように思う。そういった人の中には、この映画に拒絶反応を起こしてしまい、受け付けないという人も一定数いるのではないだろうか。しかし、この映画が提示するのは、社会的/世間的に正しいとか間違いとかではなく、そういった状況にあえて一歩踏み込んでみて、「あなたにとっての家族とは」と、ただただ考えさせようとしているように感じるのだ。日本では哲学というものは、大学に行かないと学べない。幼少期は道徳で全員が同じ方向を向くような教育を受け、そして、倫理の授業は哲学ではなく、哲学史でしかない。自分で何かに疑問を持ち、それについて考える、そういった大事な時間を日本では幼少期から味わえていない気がしてならない。

ベイビーブローカーが描く家族

この作品は本当に容赦がない、主役たちの疑似家族以外に、赤ちゃんポストのある教会、母さんと呼ばれている女性が仕切る売春組織、やくざ組織、そして孤児院、これら全て形態は異なるが疑似家族であろう。更には、血縁関係者(娘や甥っ子)も登場するし、警察側の家族(夫)関係までも描かれている。もうこれでもかというほど畳みかけてくるのだから、こちらも揺れ動かされるのは当然ともいえよう。

狭間はざまに立たされ、心が揺らぐ…

この映画のラストシーン、疑似家族であっても、それが生きる力になっていることを写真(プリクラ）で象徴的に映し出して終わっていく、あのシーンである。明るく前向きな、とても良いエンディングだと思う。そんな、ほっこりした気分で鑑賞を終わろうとした時、ふと考えさせられた。このようなエンディングにする必要があるほど、現実に血縁家族は崩壊しているのだろうか…と。そして、中央大学文学部教授で社会学者の山田昌弘先生の言葉を思い出した。

自分が必要で大切な存在であることを実感するためのものを自分で作らなくてはならなくなりました。そのひとつが家族で、もうひとつが職業です。自分は仕事をしているから、社会の中で必要とされているという感覚を得ることができますし、自分には家族がいて、家族から自分は必要とされ、自分を大切にしてくれる、という家族が重要な存在になってきたのです。
社会学者 山田昌弘

この映画の特色といって差し支えないと思うが、このエンディングの様に、映画の後半になって印象的なシーンが増えていき、思わず気をとられてしまう瞬間がある。考えろと言われているのに同時に思考停止も強いてくる。その狭間に立たされて、気持ちが揺らぎまくるのだ。

鑑賞後期(余談)

是枝これえだ監督作品は、なぜカンヌ映画祭で評価を受けるのか

ベイビーブローカーに限らず、是枝監督作品はフランスのカンヌ映画祭でなぜ高い評価を受けるのか、そのあたりも考察してみたい。しかし、これは何かの文献を調べたり過去のデータから検証したものではない、あくまで個人の勝手な妄想程度に思ってもらえるとありがたい。
さて、やはりここでも、比較対象を入れて考えてみたい、ここでは北野(たけし)監督作品との比較で説明してみたい。

北野作品の特色との比較

北野監督作品はヴェネチア映画祭では非常に評価が高いが、カンヌでは今一つである。
それは何故なのか？ 北野作品は数本しか鑑賞したことがないので、筆者の勝手な思い込みで書いている部分もあると思うが、その点はご容赦いただきたい。
北野作品は何か問いかけがあって、それについて考えさせられる作品というよりは、感情が、良い意味でも悪い意味でも揺れ動かされる、それが特徴といえるのではないだろうか。北野監督作品を鑑賞した後には、どのタイプの映画を見ても程度の差はあれ、何かゾワゾワとした気持ちになるのだ。これは北野映画は、やや俯瞰ふかんした状態で鑑賞するということが出来ず、完全に没入させられ、北野映画ワールドというローラーコースターに乗せられている状態になるからであろう。それに対して是枝作品は、これまでも散々述べてきたように、鑑賞者に感じさせるだけではなく、考えさせようとするタイプの映画で、この「考えさせる」という特徴はカンヌ映画祭で、やはり人気のある河瀬監督(代表作：映画あん等）にも同じことが当てはまるのではないだろうか。

印象的か？それとも象徴的か？

絵画に例えるならば、北野作品はルノアールやモネといった「印象主義」の絵画。光が織り成す一瞬の輝きをキャンパスに描きとり、絵の題材とか、絵の中の建物の意味とか、そういったものは関係なく、美しいと思った瞬間の光の印象をただただ描きとるというものが印象主義。鑑賞者は、その美しさや、その光景に感傷的に浸るのだ。
それに対して是枝作品は、モローやクリムトの「象徴主義」の絵画ではないかと思う。
こちらは画題や登場人物が象徴的に描かれていて、鑑賞者の想像力を掻き立てる。このポーズの意味は？なぜあそこに時計が描かれているのか？この絵は一体何を言いたいのか？考えはとめどもなく続く。

カンヌの評価　フランス人の気質

結論として、何かを「考える」作品がカンヌでは評価される傾向にあるということ。もう少し具体的に言えば、現代社会を捉えた視点と、その国独自の文化、そういったものがしっかりと汲み取られ融合した作品、かつ、しっかりとしたテーマ性があり、それについて考えさせられるような作りになっている作品、そういった映画がカンヌでは高い評価を受けているのであろう。
ドライブマイカー」のカンヌ映画祭での評価を見ても、それはよくわかる。（ドライブマイカーは脚本賞ほか、国際映画批評家連盟賞、AFCAE賞、エキュメニカル審査員賞という3つの独立賞も受賞し、計4冠に輝いている）

映画『ドライブ・マイ・カー』の余韻(よいん)　ラストの意味にこめられたものとは？(ネタバレ注意)

『ドライブマイカー』 第74回カンヌ映画祭で四冠、更には94回アカデミー賞でも国際長編映画賞を受賞した村上春樹の同名の小説を元に作られた名作映画。『絆』や『仲間』といった言葉が、やや簡単に使われている様に感じる現代、本作は、改めて人が繋がっていくという事の意味、そして言葉だけではない対話について考えさせられる作品です。

kenyu.red

2024.10.09

カンヌ映画祭で受賞した作品を見るたびに、フランス人は考えながら映画を鑑賞することに長けた人種なのではなかろうかと思えてならない。これも、もちろん勝手な思い込みとも言えるが、一応、それなりの根拠もある。フランス人は幼少の頃から授業に哲学がある、それは日本の道徳の授業とはまるで違っていて、一方的に価値観を押し付けるものではない。
自分で考えて自分で答えを導き出すということを強く求められる授業だ。逆に言えば、考えることが出来ないということは、理性・知性を持たない人間であり、それは躾けられた犬よりも下等とされる（実際、犬は入店できても子供不可の店は多いと聞く）。
フランスの多くの人々が、幼少期から考えるクセのようなものが身についているので、自然とそういう作品が評価される土壌があるのではないだろうか。
先生が教え、生徒が教わるだけの一方向の教育で育ってしまった我々日本人には、カンヌ受賞の作品は、なかなか「理解しがたいもの」となってしまっているのかもしれない。

好き嫌いの先にあるもの

この映画は、シリアスな内容で、様々な感情や考えを浮かびあがらせる映画でありながら、個人的な印象としては、場面ごとの余韻よいんが少なすぎるように思える。ロードムービーでありながらボーっとさせてもらえず、狭間はざまに立たされて考え続けさせられるということは先にも述べたとおり。映画の内容にフック(引っ掛かり)が多くあり、いつまでもそれが頭に残り、映画が進むにつれ、メモリの容量を占めて動作が重くなっていくパソコンの様に疲弊ひへいしていくのだ。129分間という、それほど長くないこの映画が、まるで3時間以上に感じたのは、そのあたりにあるのではないかと感じている。

このベイビーブローカーという映画を料理に例えると、ラーメン＋トッピング全部乗せ、ニンニクマシマシで…という感じ、それが抜群に美味しければお腹いっぱいでも、何とかなるのだが、何か余計なスパイスが入った様な違和感があり、鑑賞後もそれがずっと残るため、やや食傷気味である。ただ、これは、その料理が好みか、そうでないかの問題であって、料理自体に問題があるとは言い難い。あるいは、この映画をたった一度見ただけで理解できている、と思っている事自体が間違っているのかもしれない。トッピング全部乗せのマシマシなのは、何度も鑑賞しても、味変できる要素をそれだけ持っている、とも言えなくはない。

クリスマスツリー
クリスマスの華やかさの演出はなんといっても、クリスマスツリーですよね。

ツリーへのオーナメントの飾り付けも、子供にとっては楽しみの一つ。

そんな家庭用のクリスマスツリーといえば、フェイク、いわゆる人工のツリーが定番でしたが、ここ数年、本物の天然木を使ってクリスマス飾りをする人が増えているようです。

フェイクツリーも、本物も値段は、そんなに変わらないとか。

IKEAで毎年、実質０円のモミの木のツリー販売をやって話題になったりと、最近、本物志向の方が増えているんですね。

でも、本物のクリスマスツリーって、いったいどんな種類の木が使われているんでしょうか？

今回は、そんなクリスマスツリーの木の種類について、見ていきたいと思います。

クリスマスツリーに使われる木の種類

クリスマスツリーといえば、まず思い浮かぶのが・・・

モミの木ですよね。

しかし、モミの木といっても、実際には色んな種類があります。

クリスマスツリーに使われているモミの木の種類には、これだけあるんです。

• シルバーモミ(Silver Fir)
• ノールマンモミ(Nordmann Fir)
• ノーブルモミ(Norble Fir)
• ダグラスモミ(Douglas Fir)
• バルサムモミ(Balsam Fir)
• フレイザーモミ(Fraser Fir)
• グランドモミ(Grand Fir)
• グアテマラモミ(Guatemalan Fir)
• レッドモミ(Red Fir)

日本人には以外に聞こえますが、モミの木以外に松もよく使われるようです。

• スコットランド松(Scots Pine)
• ストーン松(Stone Pine)
• スイス松(Swiss Pine)
• ジェフリー松(Jeffrey Pine)
• ピニヨン松(Pinyon Pine)
• ノーフォークアイランド松(Norfolk Island Pine)

もちろん、松といっても盆栽の様な、いかにも和風な松ではありません（笑）

更に、モミや松以外にも、トウヒという種類の木があります。
実は、ノルウェートウヒ（Norway Spauce 別名ドイツトウヒ）は、安価な為、現在では最も流通しているクリスマスツリーなんだそうです。
クリスマスツリーで使う幼木では、モミと区別がつかないんだとか。

さて、クリスマスツリーに使われる樹木には、主に、これらモミ、松、そしてトウヒと3種類ですが、これらには、共通点があります。

それが何か分かりますか？

クリスマスツリーで使われる樹

 答えは・・・

常緑針葉樹
（ じょうりょくしんようじゅ ）

針葉樹には、常緑性と落葉性があり、常緑性は、その名の通り長い期間緑を保ち、落葉樹の様に冬になると葉が落ちてしまうということがありません。

クリスマスは、キリストの生誕（降誕）を祝うお祭り・・・

クリスマスツリーにも何か宗教的な意味合いがあるのかというと、色んな説があってはっきりとはしていないようです。

しかし、一説では、アダムとイヴに登場する知恵の樹（りんごの木）の象徴として使われているというもの。

本物のりんごの木を用意するのは大変だし、冬には葉も落としてしまうために、冬でも緑の葉を残す常緑針葉樹が自然と選ばれていったというもの。

クリスマスツリーに飾るオーナメントには、丸いボールの形をしたものがありますが、あれは元々は、アダムとイブが食べてしまった禁断の実（りんご）を象徴しているんだそうです。

クリスマスツリーに、そんな意味があるとは驚きました。

そういえば、アメリカではクリスマスによくアップルパイを食べると聞きましたが、そういう事だったんですね。

さて、クリスマスツリーを天然木を使って飾るとなると、どうしても気になるのが、環境問題です。

IKEAやホームセンターなどで、毎年この時期になると、大量のモミの木が並べられていますが、これらは、クリスマスツリーの飾り用なので根がありません。

つまり伐採されている樹木なんです。

毎年、こんなに大量の樹木が伐採されて大丈夫なのか、以前から気になっていたのですが・・・

今回、それについても調べてみましたが、結論から言うと、森林破壊にはなっていないことが分かりました。

これで、気をとがめることなく、天然木のクリスマスツリーを楽しめますね（笑）

最後に、それについてご紹介します。

森林破壊

調べてみたところ、 クリスマスツリーに使われているのは、常緑針葉樹の幼木。

これらは、農家により専用の畑でクリスマスツリー用として育てられたものなんだそうです。
それなりの大きさに育ったら刈り取って出荷、といった感じで作物と同じ感じ。

森林の樹齢○○年といった大木を伐採してしまうわけではないので、森林破壊、環境問題にはならないんだそうです。

それよりは、アメリカなどでは、クリスマスが終わった後に、大量のゴミとなることが問題だとか・・・

最近では、ツリーを他のゴミとは別に回収をして、木材チップにして再利用するという事を進めている企業や自治体も増えているとのこと。

日本でも、IKEAなどは、きちんと回収して再利用をしているようです。

IKEAのクリスマスツリー

日本でも、IKEAなどは大量に天然木のクリスマスツリーを売り出していますが、IKEAではクリスマスツリーの購入者に、ツリー購入証明書というのを渡しています。

この購入証明書が、そのままIKEAで使えるクーポン券となっていて、その金額がツリーの購入代金と同額なので、実質0円のクリスマスツリーと呼ばれ話題になっています。

しかし、ここで注目したいのは、IKEAでは販売したクリスマスツリーの回収も行っていて、年明けに10日間程期間を設けて回収を受け付けているとのこと。

その時に、先ほどのツリー購入証明書が証明となるので必要。

回収受付の期間なども、証明書に記載されています。

つまり、ツリーを購入したお客さんは、新年になってツリーを返却にIKEAに来店し、そして無料のクーポンを使ってお買い物も楽しめます。

IKEAでは、環境問題も考えていて回収したツリーは、木材チップ化して全て再利用しているとのこと。

IKEAとしては、新年早々、お客さんに来店してもらうという戦略も兼ねているんでしょうが、
こういうことをしっかりと取り組んでくれていると、安心して購入することが出来ますよね。

まとめ

クリスマスツリー（木）の種類

 木の種類

モミ(樅)

• シルバーモミ(Silver Fir)
• ノールマンモミ(Nordmann Fir)
• ノーブルモミ(Norble Fir)
• ダグラスモミ(Douglas Fir)
• バルサムモミ(Balsam Fir)
• フレイザーモミ(Fraser Fir)
• グランドモミ(Grand Fir)
• グアテマラモミ(Guatemalan Fir)
• レッドモミ(Red Fir)

マツ(松)

• スコットランドマツ(Scots Pine)
• ストーンマツ(Stone Pine)
• スイスマツ(Swiss Pine)
• ジェフリーマツ(Jeffrey Pine)
• ピニヨンマツ(Pinyon Pine)
• ノーフォークアイランドマツ(Norfolk Island Pine)

ノルウェートウヒ
（Norway Spauce 別名ドイツトウヒ）
安価な為、最近は非常に多く出回っている

 環境問題

• クリスマスツリーは、農家により栽培されている幼木が使われるため、森林伐採などは行われていない
• クリスマスの後に出るツリーのゴミの問題があるが、最近ではIKEAなど回収、リサイクルをする店や企業も増えている

あとがき

我が家でも、毎年、小さなツリーが登場します。

そして、その小さなツリーに、これまた小さなオーナメントを飾っています（笑）

フェイクツリーなので、クリスマスが終わると片付け、また次の年に登場します。

大きいクリスマスツリーが欲しかったんですが、やはり収納事情を考えれば、仕方ないなぁ~と思っていたんですよね。

ましてや天然の木のツリーなんて、育てる場所もないし、はじめから選択肢にも入っていませんでした。

しかし、今回天然のモミの木のツリーに心が動いています。
やはり一度は、天然のモミの木にオーナメントを飾ってみたいですね。

YouTubeの動画の楽しみ方は色々ありますが、音楽を楽しんでいる方も多いのではないでしょうか？

同じ曲や歌でも、素人さんからプロまで様々な方の演奏や歌が聞けるというのも、YouTubeの一つの魅力ですよね。

そんなYouTubeの気に入った曲

「　リピート再生ができたらいいのにな～」

って思ったことありませんか？

お気に入りの曲を、リピート再生で何度もかけておき、YouTubeをBGM代わりに使う、それって、 とってもいいですよね！

実は、YouTubeをリピート再生する方法ってあるんです。

今回、そんなYouTubeの曲をリピート再生する方法について、お伝えしたいと思います。

実際にやってみましたが、設定方法などは、手順も少なくとても簡単です！

簡単に設定して、YouTubeのリピート再生でBGMとして楽しみましょう。

YouTubeリピート再生

YouTubeをリピート再生する方法には、次の2種類があります。

この2つは、どちらもリピート再生することは出来るのですが、LISTEN ON REPEATは、お気に入りの曲のリスト（プレイリスト）を作ることができます。

まずは、Google Chromeで設定する方法から紹介をします。

Google Ghromeでリピート再生する方法

Google Chromeでアドオンを追加して、Youtubeのリピート再生機能を追加させる事ができます。

アドオンは、いくつかありますが、ここでは、Auto Replay for Youtube を紹介します。

いくつかあるYouTube リピート再生機能のGoogle Chromeのアドオンの中でも、評価が高く、そして使い方も簡単です。

Auto Replay for YouTube

それでは、早速Google Chromeのアドオンで、Auto Replay for YouTubeを追加していきましょう。

Auto Replay　for YouTubeのアドオンの追加方法

1. Google Chromeブラウザを立ち上げ、左上にあるアプリを選ぶ
2. アプリの中から、Chromeウェブストアを選ぶ
   
3. Chromeウェブストアが立ち上がったら、左の検索窓に「auto replay for youtube」と入れて検索する
   
4. Auto Replay for YouTube の、右にある「＋ CHROMEに追加」をクリックする
   

アドオンの追加は以上です。

簡単ですよね（笑）

さて、それでは実際にリピート再生をさせてみましょう。

リピート再生

Google Chromeブラウザを使って、新たにYouTubeを立ち上げリピート再生させたい動画を選んで表示させて下さい。

すると、YouTubeの画面の左下、停止・再生や、音量調節のアイコンがある部分の下に、□Auto Replayという表示が追加されているのが分かると思います。
ここの□は、チェックボックスになっていて、クリックするとレ点が入ります。
これを入れておくとリピート再生がされます。

なお、□Auto Replayの左側の >>  をクリックすると、更に詳細な設定が出来ます。

• Replay From ：再生させたい箇所の開始時間を指定
• To ：再生させたい箇所の終了時間を指定
• Cycles: リピート再生させる回数を指定（数値を入力後Tabキーを押す）

例）Replay⇒2:05　　To ⇒5:20    Cycles ⇒10

この例のケースでは、動画の開始2分5秒のところから、5分20秒までの部分だけリピート再生され、１０回リピートされた時点で終了します。

さて、Google Chromeのアドオン（Auto Replay for YouTube）によるリピート再生以外に、もう一つ、LISTEN ON REPEAT を使ってリピート再生する方法があります。

このLISTEN ON REPEAT、実は、ただリピート再生するだけではない、とっても便利な使い方ができるんです。

それを次に、ご紹介します。

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LISTEN ON REPEATによるリピート再生

LISTEN ON REPEATでは、YouTubeで気に入った動画を取り込み、その取り込んだ動画の中から好みの曲だけを選曲してリピート再生をさせることができるんです。

単純に一つの動画をリピート再生させるのではなく、プレイリストとして複数の動画を再生できるので、とても便利ですよね。

早速、YouTubeから好きな曲を取り込むところからやっていきましょう。

LISTEN ON REPEATに曲を取り込む

LISTEN ON REPEATに曲を取り込む方法は、とても簡単です。

1. まず、YouTubeを開いて好きな動画を表示させます
2. URL（アドレス）の www.youtube.com の youtubeの後ろにrepeatという文字を付け足します
   
3. LISTEN ON REPEATに画面が切り替わるので、動画の画面の下にあるハートマークをクリック
   

これを、リピート再生させたいYouTubeの動画に対して実施します。

YouTubeから取り込んだ動画は、Activity Feedに追加されていきます。

次に、取り込んだ動画から、プレイリストを作成する方法を見て行きましょう。

FAVORITE LISTの作成

LISTEN ON REPEATに取り込んだ動画の一覧が見れるActivity Feedに、ALL と FAVORITE という2つのメニューがあります。

赤線の表示で今どちらが選ばれているかが分かります。

さて、このFAVORITEというのを選んだ時に、選ばれるのはハートマークをクリックし赤くしてある動画のみです。

つまり、このハートマークをクリックして選ぶか、選ばないかによってFAVORITE LIST（お好みのリスト）を作成することが出来てしまうんです。

FAVORITEにしておけば、プレイリストのように、FAVORITEで選んだ曲のみが、順繰りにリピート再生されます。

とても、簡単ですよね！

ヘッダーのバーにある、リピートのマークが、真ん中に「1」と表示されている場合には、その動画のみのリピートになります。

 FAVORITEリスト、全てのリピート再生の場合には、クリックをして1を外して下さいね。

まとめ

YouTubeのリピート再生

 Google Chrome で設定する方法

• Google ChromeのアドオンAuto Replay for YouTubeを追加
• YouTubeでリピート再生させたい動画を選ぶ
• 動画の下になる、□Auto Replayのチェックボックスをクリック
• 開始時間・終了時間の指定、及び リピート再生の回数を指定する場合は、<< をクリックし設定

 LISTEN ON REPEAT で設定する方法
（プレイリストによるリピート再生の方法）

• YouTubeで再生させたい動画を選ぶ
• その動画のURL（アドレス）の www.youtube.comの部分のyoutubeの後ろにrepeatを入れる
• LISTEN ON REPEATに画面が変わるので、ハートマークをクリックする
• プレイリストにした動画に対し、この作業を繰り返す
• 全て選んだら、FAVORITEを選び、リピート再生させたい動画を選ぶ（ハートのOn/Offにて）
• ヘッダー部にある、リピート再生マークをクリックし、1を外す
• 再生する

あとがき

今や、YouTubeは生活にかかせなくなってきていますよね。

テレビよりも、Youtubeを見ている時間の方が長いというという方も、結構いるのではないでしょうか？

曲も、様々な曲がプロの演奏から、アマチェアまで、色々選ばてとてもバラエティ豊かですよね。

そんな曲を、プレイリスト化して、BGMとしてかけておけるのは本当に嬉しい機能ですよね。
仕事用に、あるいは勉強をしている時、その時々で、簡単にFAVORITE LISTを作れるLISTEN ON REPEATはとても便利です。

是非、みなさんも利用してみてください。

宝石というと、ついつい高級なダイヤモンドや、エメラルドで、お金持ちの女性が身につけているイメージを持ってしまいますが、パワーストーンといったものも、宝石に入ります。

パワーストーンは、すごい人気ですよね。

お値段も高級なものから、手頃に買えるものまでと幅広く、老若男女多くの方が部屋に置いたり、身につけたりして楽しまれています。

三種の神器（イメージ図）

しかも、こういった石は、歴史的に見ても古代から、世界中でアクセサリーやお守り、魔除けのアイテムとして扱われてきています。

天皇家に代々伝わる、三種の神器

この一つ、八尺瓊勾玉（やさかにのまがたま）も、宝石のひとつ「めのう」だと言われていますよね。

そんな、宝石は、ダイヤモンドやルビーなど、外来語のカタカナ表記が一般的です。

しかし、実はほとんどの宝石には「和名」がついています。
和名って、パールが真珠くらいで、ダイヤモンドや、エメラルドの和名って知られていませんよね？

そんな宝石の和名を写真もつけて、一覧にしてみました。

宝石の名前（和名）一覧

以下の表が、宝石の名前（和名）の一覧です。

宝石名	和名	写真
アクアマリン	藍玉
Aquamarine	あいぎょく
石言葉： 冷静沈着　聡明　勇敢　　　 誕生石： 3月
アメシスト	紫水晶
Amethyst	むらさきすいしょう
石言葉： 誠実　愛情　高貴　覚醒　心の平和　　　 誕生石： 2月
アンバー	琥珀
Amber	こはく
石言葉：  創造　歓喜　柔軟
エメラルド	翠玉
Emerald	すいぎょく
石言葉： 幸運　希望　安定 誕生石： 5月
オパール	蛋白石
Opal	たんぱくせき
石言葉：  無邪気　潔白 誕生石： 10月
カーネリアン	紅玉髄
Carnelian	べにぎょくずい
石言葉 ： 友情　連帯　喜び　勇気 誕生石 ： 7月
ガーネット	柘榴石
Garnet	ざくろいし
石言葉 ： 活力　生命力　秘めた情熱 誕生石 ： 1月
クォーツ（クリスタル）	水晶
Quartz	すいしょう
石言葉 ： 健康　能力　感受性 誕生石 ： 4月
クリソコラ	珪孔雀石
Chrysocolla	けいくじゃくいし
石言葉 ： 調和　安心　休息
サファイア	蒼玉
Sapphire	そうぎょく
石言葉 ： 慈愛　誠実　高潔 誕生石 ： 9月
ジェード	翡翠
Jade	ひすい
石言葉 ： 忍耐　飛躍　福徳 誕生石 ： 5月
ジャスパー	碧玉
Jasper	へきぎょく
石言葉 ： 自律　永遠の夢　判断力
スギライト	杉石
Sugilite	すぎせき
石言葉 ： 永遠の愛　癒やし　浄化
スノーフレークオブシディアン	黒曜石
Snowflake Obsidian	こくようせき
石言葉 ： 摩訶不思議 　集中力
ターコイズ	トルコ石
Turquoise	とるこいし
石言葉 ： 繁栄　強運　成功 誕生石 ： 12月
タイガースアイ	虎目石
Tiger’s Eye	とらめいし
石言葉 ： 浄化　洞察力　富
ダイヤモンド	金剛石
Diamond	こんごうせき
石言葉 ： 純潔　永遠の絆　不屈　 誕生石 ： 4月
トパーズ	黄玉
Topaz	おうぎょく
石言葉 ： 誠実　潔白　友情 誕生石 ： 11月
トルマリン	電気石
Tourmaline	でんきせき
石言葉 ： 希望　忍耐　幸福
パイライト	黄鉄鉱
Pyrite	おうてっこう
石言葉 ： 意識の高揚
パール	真珠
Pearl	しんじゅ
石言葉 ： 健康　完成　円満
ブルレースアゲート	空色縞瑪瑙
BlueLaceAgate	そらいろしまめのう
石言葉 ： 安らぎ　精神安定
ヘマタイト	赤鉄鉱
Hhematite	せきてっこう
石言葉 ： 生命力　身代わり　歓喜
ペリドット	橄欖石
Peridot	かんらんせき
石言葉 ： 夫婦愛　平和　友愛 誕生石 ： 8月
マラカイト	孔雀石
Malachite	くじゃくいし
石言葉 ： 繁栄　再会　恋の成就 誕生石 ： 12月
ムーンストーン	月長石
Moonstone	げっちょうせき
石言葉 ： 恋の予感　純粋な恋 誕生石 ： 6月
モスアゲート	苔瑪瑙
MossAgate	こけめのう
石言葉 ： 長寿　健康
ラピスラズリ	瑠璃
Lapislazuli	るり
石言葉 ： 尊厳　崇高　永遠の誓い 誕生石 ： 9月 ・12月
ルビー	紅玉
Ruby	こうぎょく
石言葉 ： 威厳　優雅　情熱 誕生石 ： 7月
ローズクォーツ	紅水晶
Rose Quarts	べにすいしょう
石言葉 ： 恋愛　繊細　優しさ  誕生石 ： 10月

どうですか？
宝石には、やはり和名も素敵な名前の響きがするものが多いですよね。

トパーズ=黄玉（おうぎょく）や、ルビー=紅玉（こうぎょく）など、そのまんまのものもありますね。

また、オパール=蛋白石（たんぱくせき）なんていう、面白い名前の石もあります。

そして、なんといっても宝石だけあって、ラピスラズリ=瑠璃（るり）や、ジェード=翡翠（ひすい）をはじめ、アクアマリン=藍玉（あいぎょく）、サファイア=蒼玉（そうぎょく）など、美しい漢字が使われているものが多いですね。

宝石の名前や文字から、子供の名前や会社の名前などにする例もあるようです。
まさに、「キラキラネーム」ですね（笑）

こういった石を、ただ、パワーストーンとして持つだけでなく、その名前の美しさにも目を向けると、また別の楽しみ方ができますよね。

あとがき

最近、少し鉱物に興味が出てきました。

といっても、高価な宝石やパワーストーンではないんですけどね（笑）

「貫通石（かんつうせき）」といって、トンネルを掘り抜いた時の石のかけらを、もらったのがきっかけです。

宝石には、ほど遠い鉱物でけど、何かをやりとげるお守りというか、自分を戒めるために部屋に置いてあります。

パワーストーンも、神社のお守りなども、それ自体が助けてくれたり、勝手に幸運を運んでくれるんじゃなくて、そこに自分の想いや願いを誓って努力することが大事なんだと思っています。

自分が、元気になれたり勇気づけられる、そういうものは、多少高価な宝石でも、お金には変えられない価値があるんだと思います。

高価な宝石やパワーストーンを持っていない私がいうのもなんですけどね・・・（笑）

「 対数 」  どんなイメージがありますか？
指数は、まだ使うけど、対数って高校で習ったきり・・・という方が多いかもしれません。

大学や専門学校でも理数系や経済でないと、あまり使わないですよね。

「対数」というと、高校時代「公式」を覚えさせられて、何に必要なのかも分からず、試験問題の計算ばかりをやらせれていた・・・そんな感じですよね（笑）

とっつきにくい印象があります。

でも、対数って、意外にも、とても身近に使われているものもあります。

その代表が、地震の「マグニチュード」 です。
地震のエネルギーを、対数を使って表しています。

今回は、そんな対数について、公式や計算はもちろんですが、対数の意味についても、できるだけ、分かりやすく説明をしたいと思います。

指数と対数の関係

対数は分からなくても、指数は分かるという方は多いですよね。 例えば、10²（10の2乗）は、100ですよね。 実は、対数は、この指数の表し方を逆にしたものです。

具体的に、今の指数を例にとります。

これを、対数で表現すると・・・

 これを、一般式で書くと次のようになります。

   対数と指数の関係（一般式）      a : 底（てい）　 ｘ： 真数

何乗しているのか？を求めているのが、対数なんですね。
慣れるために、実際にいくつか、計算してみましょう。

練習問題

計算そのものは、「何乗しているか」を求めているだけです。

「何乗しているのか」を求める事に、何の意味があるのでしょう？

計算が出来るだけでなく、対数そのものの意味を、きちんと理解しておきたいですよね。

対数の意味

対数は、指数とセットで考えた方が、簡単に理解ができます。

指数は、とても便利ですよね。

例えば、100,000,000,000 なんていう数値を・・・

     「10¹¹ 」

10の11乗、たったこれだけで、表現できてしまいます。

この11というは、そのまま”桁”を表していますよね。
対数は、実は「桁」を求めていたんです。

例えば、10 と 1,000,000 という数字は、対数なら 1 と 6 で表現できてしまいます。

数値を扱う場合に、手頃な数字の置き換えられるので、対数はとても便利なんです。

1000000000000000000000000000000 なんていう数字を、そのまま使っていたら面倒ですよね（笑）

この様に、10を底とした対数は、普段使われる10進数では、桁を変えることになります。

2進数や、8進数などはコンピューター関係でなければ、あまり使うことは無いと思います。

10進数だけは、特別で「常用対数」（じょうようたいすう）と呼ばれています。

高校の時、常用対数表って使いましたよね
log₁₀2 や log₁₀3などは、暗記させられた人もいるかもしれません（笑）

 対数表が無くても、関数電卓があれば簡単に計算することが出来ます。

では、この常用対数、実際にどんなケースで使われるかというと、天文学や、それから冒頭にも述べた、地震のマグニチュードです。

こういったものは、大きな数値を取り扱うので、対数が無いと面倒なんですね。

さて、対数の意味が分かったところで、次に、対数の公式を見ていきましょう。

対数の公式

対数の公式ですが、次の公式があります。

a＞0、 a≠1、　M＞0、N＞0  の時、以下の公式が成り立つ

実際に例題を、解きながら覚えてしまいましょう。

練習問題

どうでしたか？
分かってしまえば、簡単なことですよね！

それでは、最後に簡単に、まとめます。

まとめ

    対数   

    対数の意味   

• 底（a）を10の場合、これを常用対数と呼ぶ。
• 10進数を扱っている場合には、対数は「桁」を意味する事となり。
  大きな値を使うのに便利
  例） 天文、地震(マグニチュード）など

    対数と指数の関係          対数の公式   

あとがき

「対数」高校時代は、あまり何とも思っていなかったんですけど、結構便利なんですよね。

計算そのものは、ExcelやProgramにさせるので、あまり手計算することの方が少ないかもしれません、計算するにしても関数電卓ですしね・・・（笑）

数学は、やはり「意味」がとても大事ですよね。

対数にしても、指数、それから三角関数などにしても、それが必要となる理由があって生まれています。

なぜそれが必要なのかがわかると、興味もわきます。

そして、数学の知識が無いと、読んでもチンプンカンプンっていう本は、結構ありますしね。
どうせ勉強するのなら、生きた知識を身につけたいですよね。

学生時代に、生物をやっていて覚えるのに悩まされるのが「アミノ酸」ですよね。

あの20種類を覚えるのに、みんな色んなアイデアや方法を使っていますよね。

 今回、秀逸な覚え方を見つけましたので、ご紹介します。

この方法では、構造式の特徴から入るので、単に20種類を詰め込むのではなく、それぞれのアミノ酸の構造式から、特徴までもが、なんとなく頭に入ってしまうという優れものです。

このやり方なら、構造式まで覚えようとしても、週末だけで完璧になります。

20種類のアミノ酸を…

1. 1. 親水性か疎水性か
   2. 側鎖にCOOHシリーズ
   3. その他（S硫黄を持つアミノ酸、NHに関連）

この、３つに分けて、ポイントを押さえていく方法です。
後半には、その方の動画講義もつけています。

是非、ご覧になって下さい。

それでは、早速見ていきましょう。

アミノ酸の覚え方

まずは、アミノ酸の一覧表です。 一文字表記・三文字表記・名前・構造式を並べています。 覚えるための３つの分類に従って、色分けがしてあります。

アミノ酸表記法

アミノ酸
	1文字	3文字	名称	構造式
１	S	Ser	セリン
２	T	Thr	スレオニン(トレオニン)
３	Y	Tyr	チロシン
４	G	Gly	グリシン
５	A	Ala	アラニン
６	V	Val	バリン
７	L	Leu	ロイシン
８	I	Ile	イソロイシン
９	F	Phe	フェニルアラニン
１０	D	Asp	アスパラギン酸
１１	N	Asn	アスパラギン
１２	E	Glu	グルタミン酸
１３	Q	Gln	グルタミン
１４	M	Met	メチオニン
１５	C	Cys	システイン
１６	H	His	ヒスチジン
１７	K	Lys	リジン
１８	P	Pro	プロリン
１９	W	Trp	トリプトファン
２０	R	Arg	アルギニン

 アミノ酸の基本構造

アミノ酸の基本構造を、見てみましょう。

この様に、炭素C に、アミノ基（NH₂）と、カルボキシ基（COOH）が、さらに、水素（H）が結合した分子です。 そこに、R（側鎖）の原子団がくっついて、アミノ酸を形成します。

アミノ酸ごとに、この R（側鎖）は違っています。
つまり、このR（側鎖）が20種類あることになります。

パート①　親水性か 疎水性か

親水性の S（セリン）T（トレオニン）Y（チロシン）は、側鎖に OH基を持っているものですね。
OHがあるので、水に溶けやすい性質があります。

これに対して、GAVLIFは、側鎖にCH₂ やCH₃  などを持っているものです。
水には溶けにくい性質ですね。

STYも、GAVLIFも、下側に行くほど構造式が複雑になっていますね。
こういったことも、記憶には役立ちます（笑）

パート②　側鎖に‐ COOH（カルボキシ基）シリーズ

側鎖に‐COOHがあるのが、アスパラギン酸とグルタミン酸、-COOH の OH が、NH₂化したものが、それぞれアスパラギンとグルタミンです。

パート③　その他

これ、私の場合には、「スタジオ（S）にMC（MC）」で覚えました。
サッカーと同じ英語の頭文字のSというのもありますが、スタジオ ⇒ スタジぃおう（=硫黄）です（笑）

構造式に、硫黄Sが含まれている、アミノ酸ですね。

サッカー好きな人は、メッシの方が、覚えやすいかもしれませんね。
いずれにしても、これだけ単純で強烈な語呂だと、忘れたくても、忘れないでしょうね（笑）

NHK パワー  　　 　側鎖にNHを持つ  HKPWR

これも、すごいインパクトのあるフレーズですね、しかも、NHK PWR（NHKパワー）で残りを一網打尽ですからね（笑）

側鎖が、NHに関係するものの集まりです。
プロリンは、側鎖にNHは含まれませが、側鎖自体が、NH₂（アミノ基）と結合しているので、ここのグループに入れてあります。

必須アミノ酸

必須アミノ酸は、一覧表で、文字の色がマジェンタの、以下のものです。

1. 1. • フェニルアラニン
      • ロイシン
      • イソロイシン
      • トリプトファン
      • メチオニン
      • スレオニン
      • ヒスチジン
      • バリン
      • リジン

覚え方は、頭文字をとって「フロイト・メスヒバリ」

他にも、「フロバイスヒトリジメ」（風呂場イス、独り占め）なんていうのもあります（笑）
この場合、リジ＝リジンです。

分子生物学講義-動画

これらの、暗記方法が紹介されている、分子生物学の講義です。

少し長い、動画ですが、これを見るだけで、アミノ酸についてはかなり覚えられてしまいます。
これは、実際の大学でのゼミのようで、高校で、有機化学を習っていない人も生徒さんも中にいるようなので、かなり基礎からおさらいしています、おススメです！

まとめ

  20種類のアミノ酸

アミノ酸 基本の構造式

    20種類のアミノ酸の覚え方    

1. 親水性か疎水性か
   泳げるセティ（STY）、泳げぬガブリフ（GAVLIF）
2. COOHシリース
   明日は土日（DN）、狂ったEQ（EQ)
3. その他< br /> サッカーSは、メッシ（MC）
   NHKパワー （NHを含む、HKPWR）

必須アミノ酸

• 頭文字をとって「フロイトメスヒバリ」

あとがき

今回、黒田裕樹さんの動画を紹介させて頂きましたが、専門は発生生物学だそうです。
慶應義塾大学環境情報学部 (SFC)准教授、静岡大学創造科学技術大学院客員准教授なんですね。

今回、ご紹介した動画は、分子生物学の講義の一部です。
これ以外にも、まだあります。
もしも、分子生物学に興味がある方は、是非ご覧になって下さい。

思わず見入ってしまう秀逸な講義ばかりです。
黒田先生の講義は、分かりやすくて、そして記憶に残りやすいです。

難しい事を分かりやすく説明してくれ、それを堂々とネットで公開。
こういう先生が増えるといいですよね。
応援しています。

最近は、「 鬱 （ うつ ） 病 」の人が本当に増えています。

現代は、仕事や人間関係など、ストレスの多い社会、そして見えない将来、本当に多くの方が、 鬱 （ うつ ） 病で苦しんでいます。

この病気は、周囲の人には、全く理解されないところが大きな問題だと思います。

中でも、 躁鬱 （ そううつ ） については、まるで理解がされていないようです。

そもそも、 鬱 （ うつ ） と 躁鬱（ そううつ ） って何が違うのか？

実は、この２つは、大きな違いがあります。

今回は、この２つの違いを通して、 鬱 （ うつ ） と 躁鬱 （ そううつ ） について見ていきましょう。

鬱 （ うつ ） と 躁鬱 （ そううつ ） の違い

躁鬱 （ そううつ ） 病は、正式には「双極性障害」という病名です。

鬱 （ うつ ） と 躁鬱 （ そううつ ） も、共に「気分障害」という同じカテゴリに含まれています。

しかし、この２つには、大きな違いがあります。

 鬱 （ うつ ） が正しい治療をすれば完治します。
しかし・・・躁鬱 （ そううつ ） に関しては、現在の医学では完治は困難です。

このことによって、例えば、医療保険といった保険に、 鬱 （ うつ病の人は加入できるけど、） 躁鬱 （ そううつ ） 病の人は出来ないといったケースが出てきます。

躁鬱（ そううつ ） の場合には、遺伝の問題か、脳に何だかの要因があると考えられています。
性格的には、循環気質 といって、大変行動が活発で仕事や家事などもばりばりこなす反面、時として落ち込みやすいという性格の人が多いと言われています。

これに対して、 鬱 （ うつ ） は、執着気質といって、几帳面で凝り性といった人や、メランコリー型性格というルールや秩序を大事にして、自分に厳しい人がなりやすいと言われています。

 それでは、それぞれの症状や、治療法ついて、詳しく見ていきましょう。

鬱 （ うつ ） 病とは？

鬱 （ うつ ） 病 の症状と治療については、以下の通りとなります。

症状

鬱 （ うつ ） 病になると、次のさまな症状が現れます。

こういった症状が、ずっと続くのではなく、普通の状態に戻る時期（間欠期）もある。
発症している時期（病相期）と間欠期が、交互に現れる。

鬱（うつ）の経過

　　

治療

症状によって、電気けいれん療法や断眠療法などがとられることもあるようです。

それでは、続いて、 躁鬱 （ そううつ ） について見ていきましょう。

躁鬱 （ そううつ ） 病とは？

躁鬱 （ そううつ ） 病の症状と治療については、以下の通りとなります。

症状

躁鬱 （ そううつ ） 病は、その名の通り、躁（そう）状態と鬱（うつ）状態が交互にきます。

この躁（そう）状態と、鬱（うつ）状態、そして正常な状態を交互に繰り返します。

躁鬱（そううつ）の経過 　

躁 （ そう ） 状態、 鬱 （ うつ ） 状態、正常な状態 を交互に繰り返す感じですが、長さや周期などは、症状によってまちまちです。

双極性障害という名前は、この躁（そう）と鬱（うつ）の二つの真逆の状態が、起こることから付いています。

治療

抗うつ剤は、逆効果になることもあるため、基本的には気分安定剤を中心とした治療が行われます。

また、「精神障害」のカテゴリに属する、統合失調症を併発することがあるため、注意が必要です。
（統合失調症の典型的な症例でもある、幻覚や幻聴といった妄想がある場合には注意） 

躁 （ そう ） 状態の時期が、極端に少ない症例も多く、 鬱 （ うつ ） 病との違いが一見分からない場合があります。疑わしい場合には、医者に伝える事が大事です。

まとめ

 鬱（うつ）と躁鬱（そううつ）

鬱（うつ）と 躁鬱（そううつ）の違い    

• 鬱 （ うつ ） は、後天的にかかるもので治療が可能
• 躁鬱 （ そううつ ） 先天的な脳の障害と考えられていて、完治が難しい

    鬱（うつ）病    

• 几帳面で凝り性（執着気質）、ルールや秩序を重んじ自分に厳しい人（メランコリー型性格）がかかりやすい
• 鬱 （ うつ ） 状態と正常な状態を繰り返す
• 休養と薬物療法（抗うつ剤）による治療が主流

    躁鬱（そううつ）病    

• 活動的だが、落ち込みもはげしい（循環気質）人がなりやすい
• 躁 （ そう ） 、 鬱 （ うつ ） 、正常な状態を繰り返す
• 休養と薬物療法（気分安定薬・抗精神病薬）による治療が主流
• 統合失調症など精神障害を併発している可能性もあり、注意が必要

あとがき

風邪で会社を休んだり、途中で具合が悪くなって早退しても、何も言われないのに、これが「うつ病」だと周囲の反応が違いますよね。

本人もそれが分かっているから、本当につらいと思います。 風邪と同じように、一度でも体験すれば分かるんでしょうけどね。

決して他人事ではない病気です。

躁鬱が疑われる場合には、本当に、気をつけなければいけません。
まず、第一に医者が誤診をする可能性も高いからです。

もしも、躁鬱が疑われるのであれば、家族が一緒に病院に行って、普段の状態などをきちんとお医者さんに説明をした方がいいでしょうね。

躁鬱だったのに、抗うつ剤を飲んでいたら病状は悪化するだけですし、非常に危険です。 おかしいと思ったら、セカンドオピニオンを求めてもいいでしょう。

この病気には、本人はもちろん、周りも正しい知識を持って、接していくことが大事です。

「地震 」 大きな地震が、日本だけでなく世界で起きていますよね。

ニュースで地震の被害が映るたびに、その怖さを思い知らされます。

地震のニュースで必ず報道されるのが「マグニチュード」
M7.3 だとか M5.0だという様に数値で表されます。

なんとなく数値が大きければ、大きな地震というイメージがあります。

でも、揺れに関しては「震度」という数値があります。 震度3 とか 震度5弱とか・・・

これらの２つの数値って、一体何が違うんでしょうか？

なんだか、気になるけど、難しそうだしって・・・
ついつい、そのままに、しちゃいますよね（笑）

今回は、マグニチュードと震度の違いを、分かりやすく説明します。

震度とは？

震度とは、「 観測点で測る揺れ 」 のことです。
全国に約4400ある、観測点で測定を行っています。

 震度の階級は、0 ～ 7 の 10階級です （震度5と6は、それぞれ強弱があります）

実は、以前は「体感」や周囲の状況を実際に見て、決めていました。
観測所の人達が「まぁ、こんなとこだろう」と決めていたんですね（笑）

平成8年（1996）4月以降は、「計測震度計」による観測による数値となっています。

詳しい情報は、こちらを参照して下さい。
気象庁リーフレット「震度階級表」
⇒  https://www.jma.go.jp/jma/kishou/books/kaikyuhyo/kaikyuhyo_a2.png

震度については、防災訓練等やテレビでも、説明がされることが多いので、特に問題はないでしょう。

さて、次に、問題（？）の、マグニチュードについて見て行きましょう。

マグニチュードどは？

震度は、観測地点で観測された揺れの大きさでした。

これに対して、マグニチュードは、「地震そのものの規模（エネルギー）」のことをいいます。

地震の規模とは？

地震の規模（エネルギー）と言われても、ピンときませんよね？（笑）

もう少し、分かりやすく説明します。
台風を思い浮かべてください。

台風が報道される時、最大風速33m といったように報道されますよね。
この台風でいう最大風速を、地震でいうところのマグニチュードです。

ここで、マグニチュードと震度の関係について、整理しましょう。

震度とマグニチュードの関係

マグニチュードが大きいと、震度も大きいと思われがちです。
しかし、必ずしもそうとは限りません。

次の図を、ご覧下さい。

この図の左と右とで比較してみましょう。

マグニチュードは、左が大きいです。
しかし、震度は、右の方が大きいです。

なぜ、こんなことが起きるのか？

それは、矢印の長さを見ても分かるように
震源から距離 です。

いくらマグニチュードが小さくても その震源に近ければ、震度は大きくなります。

台風を例にとれば、マグニチュードは最大風速でした。

台風をかすめて通る場所と、直撃を受けた場所では、同じ最大風速の台風でも実際の、その地点の風速は変わるのと同じ事です。

実際の、震度は、単純に距離だけではありません、もう少し複雑です。

上の図をご覧下さい。

地盤の影響により、震度に違いが出ます。

地盤が軟らかいほうが、振動しやすく、同じ、マグニチュードであっても震度は高くなります。

このように、マグニチュードと震度は、必ずしも「比例」の関係には無いので、震度階級表の様に、マグニチュードと震度と体感・状況の対比表は作れません。

 次に、実際に起きた地震と、そのマグニチュードについての表を見てみましょう。

 マグニチュードと実際に起きた地震

マグニチュードと実際に起きた地震についての一覧です。

大正時代以降の、地震名がついたもののリストです。

 東北地方太平洋沖地震は、マグニチュード9.0ですね。

実際の、地震のエネルギーは、どれくらいなのか？

次に、それを見てみましょう。

マグニチュードとエネルギー

地震のエネルギー（J：ジュール）とマグニチュードの関係は、次の式で表されます。

対数（log）　ですね、苦手な方も多いかもしれません。
普段の生活ではまず使わないですもんね。

でも、ここでは小難しい数学や物理は出てきませんから、もう少しおつきあいください（笑）

 数値が、あまりに大きくなって桁数が増える場合には、対数をつかって、扱いやすくします。
マグニチュードも、そうやって扱いやすくしているということですね。

では、実際にエネルギー（ジュール）を求めてみましょう。

ここでは、分かりやすく、実際に計算していきますね。

まず、東日本大震災の、マグニチュード9.0のエネルギーからです。

次に、過去の地震と東日本大震災を比較してみましょう。

• 東日本大震災　：　マグニチュード9.0
• 関東大震災　　：　マグニチュード7.9
• 阪神淡路大震災 ：　マグニチュード7.3

 それでは、まず関東大震災と比較をします。

続いて、阪神淡路大震災（マグニチュード7.3）と比較をします。

東日本大震災の、マグニチュード9.0
やはり、とんでもないエネルギーだったことが、分かりますね。

それでは、まとめましょう。

まとめ

あとがき

それにしても、地震はやはり桁違いのエネルギーですね。 対数が使われるわけです。

いくら文明が発達しても、地震や台風などを前にすると無力ですね。
科学技術の進歩は、素晴らしい事だと思いますが、自然を制御できるかというと それは、人間の思い上がりなんでしょうね。

どんなに、科学が進歩しても、自然は征服するものではなく、共存していくものなのでしょう。

進歩はしていかなければなりません、それが人間の使命の様な気がします。
しかし、同時に自然と真摯に向き合えるかどうか、人間の本当の智恵を試されている気がします。

フィロソフィー  最近この言葉をよく聞くようになりました。

京セラフィロソフィー、JALフィロソフィー、ホンダフィロソフィー

今、多くの企業で「フィロソフィー」という言葉を使います。

フィロソフィーって、一体、何モノなんでしょう？？

 ここでは、そんなフィロソフィーの意味について、簡単にお伝えしたいと思います。

フィロソフィーとは

さて、まずはその言葉の意味からいきましょう。

フィロソフィーは、英語のPhilosophyです。

日本語では、「 哲学 」のことです。

哲学とは、どういう意味なのか、あらためて見てみましょう。

この哲学の項目の2番目、統一的に把握する理念。

企業の哲学とは、「企業理念」と言い換えることができます。

企業理念

企業理念は、「何のために、この会社があるのか」 を短くまとめたものです。

会社の事務所・営業所や、社長室に掲げられていたりしませんか？

多くは、創業者や歴代の社長が作ったものです。
経営者の意思そのものと言えます。

でも、企業理念なんて、昔から大、企業には必ずあるものだし・・・
今さら横文字にしてフィロソフィーと言ってみたところで・・・

そう思いますよね？（笑）

今、話題のフィロソフィーが、単なる企業理念とは思えません。
次に、それを見ていきましょう。

フィロソフィーの誕生

いきなりですが、ここで質問です

会社に勤められている方、ご自分の会社の「企業理念」「経営理念」を言えますか？

言えなくても安心して下さい。
実は、ほとんどの、社員の方は言えません（笑）

実は、この経営者の意思でもある、企業理念が社員に浸透しないということが、単なる企業理念を超えた「フィロソフィー」誕生に関係しています。

稲盛和夫

社員になかなか浸透しない、経営者の思い、企業理念･･･

これを何とかしようと考えたのが、京セラの稲盛 和夫氏です。

京セラフィロソフィー、KDDIフィロソフィー、JALフィロソフィー
稲盛さんが関わった会社は全て、フィロソフィーが導入されています。

そして、稲盛さんが経営に関わった会社の、企業理念には必ず、入っているものがあります。

「社員の物心両面の幸福」 です。
 

経営破たんしたJALの再生を担った稲盛さんが、新生JALの企業理念に「社員の物心両面の幸福を追求」と入れたことで話題となりました。

この、社員の幸福の追求のためにあるのが、フィロソフィーです。
手帳にして社員全員に貸与されています。

ただの標語ではなく、仕事のその時々で、活用できるような内容となっているようです。

それでは、フィロソフィーの中身を見てみましょう。

京セラフィロソフィーの内容

公開されている「京セラフィロソフィー」の内容です

かなりの項目です、とても、覚えられるものではありません（笑）

でも、これ覚えるものではないそうです。

日々、仕事を行っていく中でフィロソフィー手帳を開き、業務上の判断の手助けとしたり、ヒントを得たり といった使い方をするようです。

人間の生き方にまで・・・それがフィロソフィー

フィロソフィー、いきなり第一章に、「すばらしい人生をおくるために」 が挙がります。

全78項目のうち、50項目がこの第一章です。

企業戦士として、顧客満足を追及するとか、技術を磨くとかではなく・・・・

まず、第一に、経営者を含む全社員に、よい人生を送るにはという事を考えていかなければならないと言っています。

これが、今までの企業理念だけとは、全く違うものです。

自分を磨いて成長していくということを、最も大事にしているのが、フィロソフィーです。

自分を磨いて成長していくという個人の理念と、会社の理念の２つが融合したものが、フィロソフィーと言うのでしょう。

そこには、「物心両面の幸福」 があるんですね。

最後に、これらのことを、整理し、まとめてみました。

まとめ

 フィロソフィーとは？

「哲学」の事。

一般的な企業には「企業理念」「経営理念」がある。

   稲盛和夫氏のフィロソフィー  
企業理念 ＋ 個人の理念

個人の理念
 「人間としての生き方」 が最重要 
 自分を磨いて成長していく

あとがき

アメリカやヨーロッパでは、日本と違って終身雇用という考えがあまりありません。
契約で結びついているという意識が、すごく強いです。

社員からすれば、いくらもらえるのか？ というところです。
優秀な社員であれば、引き抜かれて新たな会社と平気で契約を結びます。

日本人は少し気質が違うようです。 何か、仕事を通して成長したい、貢献したいという気持ちが強いのかもしれません。

もちろん、お金のために働くのですが、それだけではない満足。

まさに、稲盛さんが言う、「社員の物心両面の幸福」ですね。

仕事を通して、自分を磨いて向上させていく、そんな道場の様な場所と思えたら、本当に人生変わっていくでしょうね。